3aug-2012 - Voici une affiche post it pour aider les élèves à savoir ce qu'ils peuvent faire lorsqu'ils ont fini leur travail. Voici l'affiche réalisée pour Loustics en fonction de ses activités. Pinterest. Lorsquej'ai accepté d'illustrer l'affiche, jamais je n'aurais pensé à tout cela. Ça me change vraiment de mon petit quotidien caché dans mon atelier sous une pile de papier! Je ne suis pas franchement à l'aise avec ça mais ça me donne vraiment un bon coup de pouce dans mon travail. Merci, merci encore pour cette belle aventure! Déplacements& horaire dans le bâtiment. Mon ami travaille dans un société de couverture. tous doivent arriver à 8H sur le chantier et repartir du chantier à 17H Or beaucoup de personnes, nous ont indiqué que la réglementation voulait que ce soit une arrivée à 8H sur chantier mais un retour pour 17H en entreprise ! Jepropose ici 3 dossiers concernant les sons au CE1. Ils sont enfin complets ! La progression est ici. Suite à de nombreuses questions à propos des CE2, je précise qu’ils ne révisent les sons qu’en fonction des besoins. Dans ce cas je les rattache à mon groupe de CE1 lors de l’atelier. De même, certains CE1 ne révisent pas tout. Cétait difficile d'aller sur internet, de voir le gestionnaire des tâche que je n'ai pas réussi à ouvrir. Bref, au bout d'un 1/4 d'heure, j'ai forcé l'arrêt. Maintenant, le PC démarre, j'ai bien l'écran pour saisir le mot de passe avec mon profil, mais ensuite après j'ai un écran noir et le bureau ne s'affiche pas. Jai versé un acompte de 25% sur le devis de mon maçon, hors à ce jour, je paie toutes les fournitures du chantier. Je lui en ai parlé, et il m’a avoué, que cet argent, lui servait de salaire et qu’il avait commencé à le dépenser. Hors, il ne mettra pas 467 heures pour faire les travaux demandés, il en a fait 80 et la moitié du chantier est terminée. . Archive Ask me anything RSS Powered by Tumblr and designed by Kcmr. Quitter un pervers narcissique est très difficile pour la victime, en effet une attirance, un espoir, un désir de sauver encore et encore la relation est là. Même si on s’est quitté la rupture est dure à accepter et à digérer. Un sentiment d’injustice née chez la victime pourquoi dois-je partir? Pourquoi moi? » Il y aura besoin de temps pour se détacher, faire le deuil de l’homme ou de la femme rêvée,idéalisée qui n’est pas celui ou celle que l’on a en face de soi. La victime aura besoin de comprendre mais d’accepter que ce n’est pas possible, elle n’aura jamais les réponses qu’elle attend et le pervers ne prendra pas ses responsabilités. Se détacher de l’autre c’est arriver à ne plus être envahi par les pensées, les souvenirs, l’envie d’appeler, de le ou la voir. La victime va avoir besoin d’accompagnement pour tout cela et retrouver l’estime de soi, la confiance en soi, le respect de soi, l’amour de soi et envisager autrement sa vie, seule ce qui peut générer des angoisses d’abandon, de rejet, des doutes, jusqu’à craindre de perdre ses enfants, ses amis. Le travail le plus difficile et aussi le plus nécessaire sera sur l’autonomie affective. En effet c’est la faille grâce à laquelle le pervers a pu attirer. La victime est traumatisée par ce qu’elle réalise et par son implication; elle peut ressentir colère vis à vis d’elle et culpabilité. elle a perdu ses repères et a besoin de soutien pour les retrouver en elle et savoir en qui elle peut avoir confiance. Elle aimerait raconter mais soit elle n’ose pas, soit on ne la croit pas la renvoyant à sa solitude et sa souffrance interne. La plupart du temps, les dommages collatéraux sont immenses. Enfants, parents, amis, tout a été ravagé. Surtout sur les enfants qui peuvent être aussi manipulés ou instrumentalisés par le pervers laissant la victime impuissante car rien ne peut être prouvé. La victime cherchant toujours à protéger ses enfants et son ex ne dit pas tout, surtout pas au début la réalité de ce qu’elle a subi et subit encore. C’est par la fixation de limites et l’affirmation de soi que la victime va s’en sortir tout au long de la procédure juridique s’il y a divorce. surtout elle ne doit pas chercher à négocier quoique ce soit mais plutôt déléguer à son avocat et s’appuyer sur le jugement rendu comme socle. La victime soit alors accepter que plus rien n’est possible et ne plus attendre que l’autre revienne, reconnaisse ce qui a été vécu, veuille changer. La victime devra être forte car elle devient quelqu’un à abattre pour le pervers. Il faudra se battre pour soi, les enfants, l’argent…tout en lâchant prise afin de se protéger en premier lieu. La victime retrouvera sa liberté quand elle arrêtera de ressasser tous les événements qui confirment le comportement du pervers, quand elle aura évacuer ses émotions colère, tristesse, honte, dégoût, injustice, angoisse…., quand elle pourra parler d’elle d’abord au lieu de parler du pervers sans arrêt, qu’elle refera des projets pour elle. Se faire plaisir, être entouré de personnes positives et bienveillantes, trouver des activités épanouissantes… sont des pistes pour sortir de la torpeur des débuts et aimer et vivre la vie à nouveau tel le que l’on est. Refaire sa vie quitter un schéma relationnel et trouver une personne qui respectera cette blessure Dépasser le doute et la méfiance Donner sa confiance a nouveau Reconnaître un besoin de sécurité Identifier son besoin d’être aimée simplement pour ce que l’on est accepter d’être plus sensible à la critique, un nouveau bouton rouge est là surtout s’il y a eu violence ou infidélité Affirmer sa différence Savoir dire non Se sortir d’une telle relation malsaine est difficile mais toujours possible même si cela prend du temps et est douloureux, c’est se retrouver soi et décider de vivre une nouvelle vie plus librement avec les autres dans le respect. Lorsque le salarié n’exécute pas le préavis, il s’expose à devoir verser à l’employeur une indemnité compensatrice correspondant à la durée du préavis restant à courir. C’est ce qui a été jugé à plusieurs reprises par la Cour de cassation Cass. soc. 18 juin 2008 n°07-42161; Cass. soc. 26 mars 2002 n°00-40321 l’obligation de respecter le délai-congé s’impose aux parties au contrat ; lorsqu’il n’en a pas été dispensé, le salarié qui n’a pas exécuté son préavis doit à l’employeur une indemnité compensatrice . Certaines conventions collectives prévoient expressément cette possibilité. Ainsi, l’article de la convention collective des ETAM du bâtiment, du 12 juillet 2006 précise Sauf accord contraire entre les parties et hormis le cas de faute grave, la partie qui n’observerait pas le préavis devrait à l’autre une indemnité égale à la rémunération correspondant à la durée du préavis restant à courir . Ou encore l’article 27 de la Convention collective nationale du personnel des voies ferrées d’intérêt local du 26 septembre 1974 L’inobservation du préavis entraîne, pour la partie qui rompt le contrat, le paiement à l’autre partie du salaire normal correspondant à la durée du préavis restant à courir . L’ indemnité compensatrice a un caractère forfaitaire elle est égale aux salaires et avantages qu’aurait perçus le salarié s’il avait travaillé pendant cette période Cass. soc. 17 décembre 1987 n°85-42089 versement à l’employeur d’une indemnité égale à 8 jours de salaire, correspondant au préavis qu’aurait dû exécuter le salarié, commis de cuisine avec le statut d’ouvrier, le préavis étant dans son cas de 8 jours. L’employeur n’a pas besoin de démontrer qu’il a subi un préjudice Cass. soc. 24 mai 2005 n°03-43037. Le salarié peut-il être condamné à verser une somme plus importante que l’indemnité correspondant au préavis non exécuté ? Oui, s’il est démontré un abus manifeste ou une intention de nuire à l’employeur Cass. soc. 16 novembre 2004 n°02-46135. En ce cas, le salarié peut être condamné à verser, en plus de l’indemnité forfaitaire de préavis, une indemnité correspondant à la réparation du préjudice supplémentaire causé à l’employeur du fait de l’abus de rupture l’indemnité de préavis présente un caractère forfaitaire et est indépendante de la réparation du préjudice supplémentaire causé en cas d’abus de rupture, que son attribution à l’employeur lorsque la rupture incombe au salarié ne met pas obstacle à l’allocation de dommages-intérêts distincts au cas où les circonstances ayant entouré cette rupture seraient fautives et préjudiciables à l’employeur . Dans cette affaire, plusieurs salariés avaient quitté prématurément leur emploi, sans respecter le préavis, afin de créer une entreprise concurrente Cass. soc. 21 mars 1979 n°77-41547. Ce qu’il faut retenir le salarié qui n’exécute pas son préavis s’expose à devoir verser à son employeur une indemnité correspondant, a minima, au montant des salaires du préavis restant à courir. De la même manière, l’inobservation du préavis par l’employeur ouvre droit, sauf faute grave ou faute lourde, à une indemnité compensatrice au profit du salarié. Voir également l’article publié sur le Blog pratique du droit du travail Le salarié qui rompt son CDD avant le terme peut-il être condamné à indemniser son employeur ? Si vous me suivez sur instagram maitressedelaforet, vous savez que j’ai fini l’installation de ma classe par une petite décoration. En effet, j’ai un grand mur de liège au fond de ma classe. Je l’ai recouvert à la manière des professeurs américains. Il nous servira de tableau de “règles de vie”. Le décor J’ai tout simplement accroché 4 grandes feuilles blanches les unes contre les autres. Pour créer le contour du cadre, j’ai utilisé du carton ondulé mais vous pouvez utiliser toutes sortes de papier. J’y ai inséré 2 fleurs en papier réalisées par mes soins. Je vous renvoie sur Youtube sur la chaine de 2 professeurs américaines. Elles décorent leurs classes extraordinairement bien. Elles expliquent dans cette vidéo le tutoriel pour créer ces fleurs. La vidéo est en anglais mais les images sont très explicites. Les 5 piliers de ma classe Je ne suis pas une grande adepte des listing de règles de vie qui démarrent par “Je n’ai pas le droit”, “Je ne dois pas” … On a tendance à trouver une multitude de règles négatives. J’essaie au maximum de rester positive et donc il n’y a pas de règles de vie dans ma classe. Si, il y a des règles bien évidemment mais je les appelle plutôt “des piliers de classe”. Ce sont mes 5 grands principes qui me tiennent à cœur et que j’explique en début d’année aux élèves. Ces valeurs ne sont pas “négociables” et sont explicitées dès le début d’année. Chacun doit faire de son mieux pour que son attitude corresponde à ces piliers. Voilà donc mes 5 piliers de classe et le discours que je tiendrai aux élèves dès le premier jour Je suis honnête J’explique à mes élèves que je n’accepte pas les mensonges. Cela va surement nous arriver de faire des bêtises, mais je souhaite donc que les élèves soient honnêtes et assument les conséquences de leurs actes. Je suis ambitieux J’explique ici que chacun doit donner le meilleur de lui-même fournir un travail sérieux, organisé. J’en profite pour faire le point sur les cahiers cochons ahha. Je leur dit aussi que nous serons amenés à faire des erreurs et que c’est bien normal, que le travail paie et qu’en aucun cas je ne les piègerai en rapport avec les évaluations notamment. Il faudra toujours essayer de se surpasser même si cela semble à priori suis respectueux J’explique qu’il n’y aura aucune règle du type “je ne dois pas taper..” car pour moi c’est censé être déjà acquis lorsque l’on est en CE2 ou CM en théorie ahah. De ce fait, il n’y aura qu’une seule règle valable “je ne me mets pas en danger, ni moi, ni mes camarades, ni les adultes qui m’accompagnent.” cela sous-entend violences verbales, physiques, psychologiques. Je suis heureux je leur explique que nous allons passer énormément de temps ensemble donc il faut que cela se passe dans un climat serein. Je suis disponible et à l’écoute si les élèves le souhaitent. Je sais bien que je ne peux pas imposer à mes élèves d’être heureux mais j’espère qu’avec cet adage inscrit dans notre classe, ils s’efforceront à se féliciter, à s’émerveiller des petites victoires pour que chacun trouve un peu de “bonheur” à vivre à l’ sommes une équipe Enfin, le dernier pilier est celui sur lequel je passe le plus de temps. C’est un principe que j’explique et impose à mes élèves depuis que je suis en triple niveau. Nous sommes une équipe, on perd ensemble, on gagne ensemble. Nous sommes une classe, nous devons donc tous nous soutenir. Ce principe me tient particulièrement à coeur. Je le mets après en pratique grâce notamment aux étoiles de classe. Concrètement, le premier jour, je leur fais donc mon petit speech sur mes 5 piliers, avec ma voix solennelle ! Les élèves peuvent ensuite trouver des exemples qui correspondent à chacun des piliers. Et voilà, ensuite, nous passons à autre chose. La régulation des comportements se fait au jour le jour, au cas par cas. Cela a fonctionné durant mes 3 années à l’école de la forêt. Si cela n’est pas le cas cette année, j’envisagerai de passer plus de temps sur les règles de base par une autre entrée. Piliers et sanctions Il est évident que certains élèves ne respecteront pas ces principes volontairement ou involontairement. Mais je n’ai aucun système de sanctions. A vrai dire, je n’y ai même pas pensé avant d’écrire cet article. Depuis 3 ans, je m’efforce de privilégier le dialogue. Parfois cela fonctionne, parfois non et dans tous les cas, il faut une sacré dose de patience. Selon la gravité de l’acte, il m’arrive de mettre un mot dans le cahier de liaison, parfois je mets en place un contrat de comportement. J’espère que dans ma nouvelle école, il en sera de même. L’année dernière, c’était le conseil de classe qui régulait les problèmes. Les élèves discutaient du problème, de l’avertissement ou de la sanction adéquate. Je vous renvoie ici pour lire l’article sur le conseil de classe. Les documents à télécharger Et vous, comment se passe l’instauration des règles de vie dans votre classe ? Affichage des anniversaires Partons en voyage ! Voici mon affichage pour les anniversaires Je vous laisse regarder comment l’agencer sur la photo du post 😉 Cela habille ma porte affreuse!!! anniversaires voyage autour du monde Read more → Roue des métiers affichage Et voici pour les cycles 1 et 2, comme proposé par la classe de Define, la roue des métiers ! Si elle passe par là, je la remercie et je l’embrasse! la roue des métiers Read more → tableau de présences et étiquettes prénom Tableau de présences Voici mon tableau des présences pour cette année sur le thème du tour du monde NDLR nos véhicules roulent aux déchets! tableau présences affichage Je l’ai imprimé en format A2 double A3. 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