Parcourez190 838 illustrations et vectoriels libres de droits disponibles de animaux de la ferme, ou utilisez les mots-clés vache ou poule pour trouver plus d’images et vectoriels d’exception. INFOJEU. Secours aux animaux de ferme est un jeu d'adresse en ligne qui consiste à traverser la route avec les animaux. Dans ce jeu, vous devez aider des animaux de ferme à traverser en toute sécurité d'île en île jusqu'à ce qu'ils atteignent leur maison, la ferme. Décidez du meilleur moment, lorsqu'il n'y a pas de voitures, de 9 The are cunning. They can eat hens. Les __ sont rusés. Ils peuvent manger les poules. 10. Every year, surfers are the victims of attacks. Chaque année, des surfeurs sont victimes d'attaques de __. Fin de l'exercice d'anglais "Animaux, petites bêtes - cours". Fermeauberge de la Perheux. Col de la Perheux - 67130 Wildersbach - Localiser. A 680 m d'altitude, la ferme auberge est en pleine nature au col de la Perheux. A La Ferme Auberge de la Perheux, venez découvrir un lieu paisible et rayonnant d’énergie. La ferme, familiale et authentique, porte les valeurs de la paysannerie. Tracerau crayon HB le contour de la main "serrée" avec le pouce levé. 2. Imaginer un animal et colorier la main au feutre pointe moyenne. 1. Tracer au crayon HB le contour de la main avec les doigts écartés deux à deux et le pouce levé. 2. Imaginer un animal et colorier la main au feutre pointe moyenne. Prolongements. Découvrela sélection de coloriages de chats et de chiens, mais aussi des coloriages animaux de la ferme comme la vache et la poule. Et si tu désires te familiariser avec d'autres espèces animales, fais ton choix parmi nos coloriages animaux sauvages. Fais connaissance avec les loups et les ours avec nos coloriages animaux de la forêt ou . Mais, c’est quoi un harnais ? Avant de choisir le type de harnais à votre chien, faut-il savoir de quoi nous parlons. Le harnais est constitué de deux sangles réglables, entourant, respectivement le cou et le poitrail. Celles-ci sont alors sont reliées entre elles sur le dos du chien et sous le poitrail, l'attache de la laisse se fixant sur la sangle de ce dernier. Le marché actuel propose des harnais petits budgets comme les harnais tissus, efficaces mais d'une résistance relative et convenant surtout aux petites races voire les chiots. Choisir en fonction de la matière Plus robustes, vous trouverez les harnais nylon, plus robustes et adaptés aux races moyennes. Leur intérêt réside également dans la facilité d'entretien, aisément lavables. Tout est alors possible en termes d'esthétique allant du plus sobre au plus flashy, le monde du strass et paillettes, comme les stars ! Ensuite, si nous nous élevons dans la gamme, nous passons au harnais cuir, solides, robustes, fiables et résistants mais plus difficile d'entretien, comme tout produit cuir. Derniers nés de la technologie, vous découvrirez le techno-caoutchouc qui équipe ce produit est particulièrement confortable, non toxique et hypoallergénique. Résistant aux basses et hautes températures et aux UV, Il est imperméable et lavable. Vous pouvez donc sortir votre ami par tous temps ! Comment choisir la bonne taille ? Concernant la taille du harnais, celle-ci se mesure autour du ventre de l'animal et partant de l'arrière des pattes avant au garrot. Pour d'évidentes raisons, le harnais ne doit être ni serré afin de ne pas gêner la circulation sanguine ou les mouvements de l'animal, ni lâche afin de bien le maintenir. Enfin, vous pourrez opter pour un modèle simple ou celui doté d'une poignée de transport ou pour aider votre compagnon à monter en voiture par exemple. Certains modèles cumulent les deux commodités. En forme de Y Sur le poitrail de votre toutou, vous verrez se dessiner un H, le gros avantage est que vous ne risquez pas de l’étrangler. En forme de T Avec ce type de harnais, votre chien sera vraiment libre de ses mouvements Un peu comme un sac à dos, cette forme épousera au mieux le corps de votre animal, c’est d’ailleurs l’un des modèles les plus simples à mettre en place. Vous n’aurez qu’à passer sa tête et le tour sera joué, un vrai jeu d’enfant ! En forme de H C’est le modèle le plus courant, celui que vous avez certainement dû voir sur d’autres animaux de compagnie. On dit qu’il a une forme en H car si vous regardez votre chien par-dessus, cela formera la lettre H. C’est un bon choix notamment pour découvrir ce nouvel accessoire. Comment mettre le harnais à son chien ? Plus votre chien sera calme, et plus cela sera facile de mettre le harnais à votre toutou. N’hésitez pas à vous entrainer tout d’abord au calme à la maison, sans aucune distraction. Et une fois que vous aurez pris le coup de main, vous pourrez tenter de sortir pour vous entrainer à l’installer que ce soit pour lui ou pour vous, il faudra un petit temps d’adaptation. Chaque harnais est différent, et si vous achetez un modèle qui prend les pattes, cela demandera un peu plus de gestuelle que si ce n’est pas le cas. Pour plus de facilité, votre chien se doit d’être debout Passez le harnais sur sa tête Passez les pattes une par une Ajustez La qualité toujours au rendez-vous ! La Ferme des Animaux a, bien entendu, sélectionné une diversité de harnais pour toutes races et tailles de chiens comme par exemple le formidable harnais Julius Le nylon et le techno caoutchouc emportent évidement la palme de la diversité des coloris, le second alliant également la solidité à toute épreuve. Si le premier, issu de Zolux et Trixie, est doublé, souple et résistant et entièrement réglable pour un ajustement optimal, le second est principalement distribué par Ferplast à travers ses nouvelles gammes Ergocomfort et Ergoflex très robustes et résistant aux intempéries et à la traction. Le nylon, façon Modern Art de Trixie ou Wild Forever de Zolux présente l'avantage de la robustesse et de la personnalisation par ses riches motifs permettant à votre chien, outre sa beauté naturelle, d'être à la pointe du fun voire du Design, actuellement très en vogue dans le milieu canin. Et aussi des harnais anti traction Vous avez du mal à vous promener avec votre chien car il ne cesse de tirer sur sa laisse. Cela n’est agréable pour personne, avec un harnais anti-traction, cela va vous changer la vie. Ainsi, votre chien n’aura plus mal à la gorge, et vous pourrez enfin vous promener paisiblement, comme le font les autres propriétaires d’animaux ! Vous trouverez de nombreux modèles de harnais chez La Ferme Des Aniamaux, donc n’hésitez pas à chercher le modèle idéal. Karlie se taille la part du lion...enfin du chien dans le harnais cuir. Qu'il s'agisse du harnais Rando Rondo noir large de 2 cm de cuir pleine fleur, souple et résistant à l'usure et aux intempéries, il appréciera son réglage par boucles carrées, deux mousquetons tournants en métal brillant étant fixés aux deux extrémités de l'accessoire. Ou bien les harnais auto Rondo ou de dressage. Ces harnais, "montés" pour les très gros chiens et molossoïdes, bénéficient d'une zone renforcée doublée de cuir avec assemblage par couture pour les consolider. Conçues dans un matériau de qualité, solidement riveté, réglable, deux cordes d'attelage tressées sont fixées aux deux extrémités du harnais. Ces accessoires possèdent tous les atouts pour satisfaire l'animal et son maître. Synthétique, nylon, cuir, techno-caoutchouc issu des dernières collections, vous partirez avec votre chien, rassuré, car en tout sécurité sur les chemins escarpés. Au cas où vous auriez encore un doute... Allo, La Ferme des Animaux! Discipline Vivant, matière, objets Niveaux CP, CE1. Auteur E. GARAU Objectif Reconnaître les caractéristiques/les particularités des animaux de la ferme Relation avec les programmes Cette séquence n'est pas associée aux programmes. La ferme dans tous ses états - les petits/mâles/femelles - les habitats - les empreintes - la reproduction ovipare ou vivipare - les cris des animaux de la ferme - la traite manuelle / à la machine de la vache Déroulement des séances Séance 1 Ce que je sais sur la ferme - Vivant, matière, objets, 50 minSéance 2 Les particularités des animaux de la ferme - Vivant, matière, objets, 50 minSéance 3 Présentation des particularités des animaux de la ferme - Vivant, matière, objets, 50 minSéance 4 Synthèse écrite des ateliers - Vivant, matière, objets, 100 minSéance 5 Les cris des animaux de la ferme - Vivant, matière, objets, 70 minSéance 6 La traite de la vache à la main - Vivant, matière, objets, 100 minSéance 7 Traite de la vache avec machine - Vivant, matière, objets, 100 min 1 Ce que je sais sur la ferme Dernière mise à jour le 17 novembre 2018 Discipline / domaine Vivant, matière, objets Objectif Mettre sur papier les connaissances sur la ferme Durée 50 minutes 3 phases Informations théoriques Compétences du programme Fédéfoc, éveil - cycle 2 1. LES ÊTRES VIVANTS Caractéristiques Les êtres vivants réagissent. 1. Phase de découverte 15 min. découverte 1. Montrer aux enfants une image de la ferme en leur précisant de regarder sans dire un Demander aux enfants ce que cela représente.* interventions d'aide - montrer certains détails de l'image3. Une fois que les enfants ont trouvé le sujet en question, faire le parallèle avec leur séjour à la Demander aux enfants grâce à quels détails ils ont vu que nous allions parler de la ferme. 2. Phase de recherche 20 min. recherche 1. Distribuer une feuille sur laquelle les enfants vont devoir noter P2/dessiner P1 ce qu'ils savent sur la ferme annoter pour les dessins si nécessaire. 3. Mise en commun 15 min. mise en commun / institutionnalisation 1. Chaque enfant explique en quelques mots ce qu'il a écrit ou dessiné sur sa Les informations sont reprises par l'enseignant sur une affiche et seront vérifiées au cours des prochaines leçons. 2 Les particularités des animaux de la ferme Dernière mise à jour le 17 novembre 2018 Discipline / domaine Vivant, matière, objets Objectif Ateliers afin de découvrir - les petits/mâles/femelles - les habitats - les empreintes - la reproduction ovipare ou vivipare Durée 50 minutes 3 phases Matériel - Images des animaux de la ferme x 4 - Images des habitats - Images des petits/mâles/femelles - Images oeuf - Image ventre Informations théoriques Compétences du programme Fédéfoc, éveil - cycle 2 1. LES ÊTRES VIVANTS Caractéristiques Les êtres vivants réagissent. 1. Mise en situation 10 min. découverte 1. Demander aux enfants de rappeler les noms des animaux de la ferme vus Leur dire qu'ils vont bientôt partir à la fermer et leur dire qu'ils vont devoir connaître les animaux de la ferme et toutes leurs particularités pour pouvoir les connaître et les reconnaître sur Présenter les ateliers et les expliquer aux enfants - les petits/mâles/femelles- les habitats- les empreintes- la reproduction ovipare ou vivipare !! les mots ne seront pas cités tels quels. 2. Phase de recherche 30 min. recherche 1. Les enfants regardent d'abord les images reçues dans chaque Ils associent les animaux à - leurs petits/mâles/femelles + les noms de chacun d'eux* Interventions d'aide demander aux enfants de regarder les ressemblances entre les animauxpour les noms à replacer, les P2 aident les P1 pour la lecture- leurs habitats + associer les noms* Interventions d'aide demander aux enfants de regarder les particularités exemple un cochon se roule dans la boue ; son lieu de vie comportera donc de la boue qu'ils pourront voir sur l'une des images, etc.pour les noms à replacer, les P2 aident les P1 pour la lecture ; l'association de certains habitats est facilité par le début de mots semblables exemple chèvre > chèvrerie- leurs empreintes* Interventions d'aide présenter les animaux sous différents angles afin que les enfants aient plusieurs vues et puissent ainsi voir de qui provient l'empreinte- si la reproduction se fait dans le ventre de la maman ou dans un oeuf.* Interventions d'aide faire appel aux souvenirs des enfants en leur demandant quels sont les animaux qu'ils ont déjà vus avec "un gros ventre", de qui mange-t-on les oeufs, etc. 3. Trace écrite collective - synthèse 10 min. mise en commun / institutionnalisation 1. Les enfants réalisent une affiche par groupe de ce qu'ils ont découvert les informations sont vérifiées préalablement par l'instituteur.2. Le groupe choisit 2 enfants qui vont présenter les découvertes. 3 Présentation des particularités des animaux de la ferme Dernière mise à jour le 17 novembre 2018 Discipline / domaine Vivant, matière, objets Objectif Présentation des découvertes lors de nos ateliers - les petits/mâles/femelles - les habitats - les empreintes - la reproduction ovipare ou vivipare Durée 50 minutes 1 phase Matériel - grande affiche empreintes - grande affiche des habitats - grande affiche des petits/mâles/femelles - grandes affiches vivipares/ovipares Informations théoriques Compétences du programme Fédéfoc, éveil - cycle 2 1. LES ÊTRES VIVANTS Caractéristiques Les êtres vivants réagissent. 1. Phase de présentation 50 min. mise en commun / institutionnalisation 1. Demander aux enfants de rappeler les différents ateliers et de rappeler les noms des animaux de la ferme dont nous Expliquer aux enfants le déroulement de la présentation, c'est-à-dire que 2 enfants présentent en binôme P1/P2 ce qu'ils ont découvert lors des ateliers. Ceci se fera comme suit - dire le nom de l'atelier et en quoi consistait leurs recherches- présenter la finalité du travail 4 Synthèse écrite des ateliers Dernière mise à jour le 17 novembre 2018 Discipline / domaine Vivant, matière, objets Objectif Trace écrite de nos ateliers - les petits/mâles/femelles - les habitats - les empreintes - la reproduction ovipare ou vivipare Durée 100 minutes 2 phases Matériel - Feuilles de présentation des animaux - Images à replacer - Panneaux de synthèse des ateliers 1. Phase de structuration 50 min. recherche 1. Présenter une fiche "animal" afin d'expliquer aux enfants les éléments qu'elle Les enfants reçoivent une fiche "animal" pour Présenter les images aux enfants et leur dire à quelles parties de la feuille elles font référence càd. ce tas-ci = le lieu de vie, etc.4. Grâce aux apprentissages lors des ateliers précédents, placer les informations aux bons endroits sur la feuille.* interventions d'aide - panneaux de synthèse des ateliers 2. Phase de présentation 50 min. mise en commun / institutionnalisation 1. Afin de rafraîchir la mémoire de chacun, chaque animal est présenté au tableau par un enfant de chaque groupe. La présentation est guidée par les questions de l'instituteur - quel animal présentes-tu ?- où vit-il ?- etc. suivant les différentes informations demandées.2. Chaque fiche sera photocopiée et placée dans un livret pour chaque enfant version A4. La version A3 reste en classe et peut être consultée à tout moment. 5 Les cris des animaux de la ferme Dernière mise à jour le 17 novembre 2018 Discipline / domaine Vivant, matière, objets Objectif Être capable de reconnaître les cris des animaux de la ferme Durée 70 minutes 2 phases Matériel - matériel audio - images à découper - feuilles pour coller les images Informations théoriques Compétences du programme Fédéfoc, éveil - cycle 2 1. LES ÊTRES VIVANTS Caractéristiques Les êtres vivants réagissent. 1. Phase de découverte et de recherche 20 min. découverte 1. Faire écouter collectivement les cris des animaux aux enfants afin de leur faire redécouvrir les cris des animaux de la Demander aux enfants à quels animaux appartiennent les cris Réaliser une deuxième écouter collective. 2. Exercices et évaluation 50 min. mise en commun / institutionnalisation 1. Demander aux enfants de découper les images des Citer le nom d'un animal et demander aux enfants de lever l'image afin de revérifier la reconnaissance des animaux de la Faire écouter aux enfants les cris des animaux un à un et leur demander de coller l'image correspondant à chaque cri. 6 La traite de la vache à la main Dernière mise à jour le 17 novembre 2018 Discipline / domaine Vivant, matière, objets Objectif Être capable de remettre dans l'ordre les étapes pour la traite manuelle de vache Durée 100 minutes 3 phases Matériel - images de la traite grand format - images de la traite - petit format - feuilles avec les étapes - feuilles d'exercices - feuilles d'évaluation Informations théoriques Compétences du programme Fédéfoc, éveil - cycle 2 1. LES ÊTRES VIVANTS Caractéristiques Les êtres vivants réagissent. 1. Phase de redécouverte 20 min. découverte 1. Suite au séjour à la ferme, demander aux enfants d'expliquer comment on trait une Collectivement, replacer au TN les images grand format de la traite de la vache.* interventions d'aide - l'enseignant "mime", imite les gestes afin de rendre les étapes plus Replacer ensemble les images de la traite. 2. Phase de recherche 30 min. recherche 1. Les enfants replacent les images - petit format sur leur feuille.* interventions d'aide - les images sont placées au TN. 3. Exercices et évaluation 50 min. découverte 1. Exercices phase d'entrainement afin de retenir les différentes Evaluation 7 Traite de la vache avec machine Dernière mise à jour le 17 novembre 2018 Discipline / domaine Vivant, matière, objets Objectif Être capable de remettre dans l'ordre les étapes pour la traite mécanique de vache Durée 100 minutes 3 phases Matériel - images de la traite grand format - images de la traite - petit format - feuilles avec les étapes - feuilles d'exercices - feuilles d'évaluation Informations théoriques Compétences du programme Fédéfoc, éveil - cycle 2 1. LES ÊTRES VIVANTS Caractéristiques Les êtres vivants réagissent. 1. Phase de redécouverte 20 min. découverte 1. Suite au séjour à la ferme, demander aux enfants d'expliquer comment on trait une vache avec une Collectivement, replacer au TN les images grand format de la traite de la vache.* interventions d'aide - l'enseignant "mime", imite les gestes afin de rendre les étapes plus Replacer ensemble les images de la traite. 2. Phase de recherche 30 min. recherche 1. Les enfants replacent les images - petit format sur leur feuille.* interventions d'aide - les images sont placées au TN. 3. Exercices et évaluation 50 min. découverte 1. Exercices phase d'entrainement afin de retenir les différentes Evaluation Fermer Nous utilisons un cookie de suivi de navigation pour améliorer l'utilisation d'Edumoov. Conformément au RGPD, tout est anonymisé mais vous pouvez refuser ce cookie. Pour dessiner ce cochon, munis-toi d'une feuille blanche, d'un bon crayon à papier, d'une gomme, d'une règle et de quelques feutres ou crayons de couleur pour colorier ton dessin une fois terminé !Il ne te reste plus qu'à suivre les indications ci-dessous, étape par étape, pour réussir à coup sûr ton dessin. Petit conseil commence par tracer des traits légers, puis repasse les contours pour les marquer davantage une fois que tu as obtenu la forme 1Dessiner un cercle sur le côté gauche de ta feuille. Ce sera la tête du 2Ajoute un gros ovale pour représenter le corps du cochon et les premiers détails de la tête deux petits yeux ronds et un gros museau appelé le groin chez le cochon.ETAPE 3Ajoute les pattes du cochon, ses deux oreilles et sa fameuse queue en forme de tire-bouchon!ETAPE 4Il ne te reste plus qu'à terminer de dessiner les pattes, la queue puis à ajouter quelques petits détails pour rendre ton dessin plus ressemblant. Repasse bien tous les traits de ton dessin pour qu"il soit propre avant de le fois ton dessin terminé, colorie-le selon tes goûts!Vos commentaires 1 votes - Note moyenne 5/5dimanche 08 Décembre 2013 à 13h29stilé merci g utilisé pour un dm Voir les autres commentaires Bricoler Jouer Apprendre Cuisiner Chanter Activités Anniversaires Fêtes Tops des momes Vidéos PARENTS Amoureux de la ferme ? Envie de s'amuser en apprenant des choses sur la vie à la ferme ? Alors par ici la visite ! Pour devenir un parfait petit fermier, voici des jeux de ferme pour les enfants, des jeux à imprimer et des coloriages des animaux de la ferme mais aussi des bricolages et même des livres. A vos tracteurs ! Top contenus Tout ce que vous devez savoir sur le lapin origine, race, biologie... Toutes nos activités sur le thème de la ferme C'est bientôt Pâques ! Plongez dans cette nouvelle sélection pour dénicher des idées pour les petits. Découvrez comment fabriquer une couveuse pour poussins et la manière dont il faut s'occuper des oeufs. Consultez cette sélection ! Elle vous donnera plein d'idées d'activités manuelles avec des pots de confitures ou de yaourt. Voici 18 idées créatives 100% récup pour recycler des bouteilles en plastique, avec les enfants. Nous fabriquerons dans cet épisode de l'émission Mômes Part en live une tirelire pour les enfants. Celle-ci sera sous forme de cochon rose. Découvrez 20 idées sympas, rapides et économiques pour recycler les bâtonnets en bois des Esquimaux... Dans cet épisode de l'émission Mômes Part en Live, nous réalisons avec les enfants d'adorables petites poules de Pâques. Tellement mignonnes, qu'elles décoreront toute votre maison. Découvrez en vidéo, étape par étape, une recette facile pour faire un gâteau d'anniversaire mouton à votre enfant. Découvrez en vidéo, étape par étape, comment réaliser un gâteau nid de poule à l'occasion de Pâques. Un dessert rigolo pour surprendre petits et grands. Découvrez des super pas-à-pas pour apprendre aux enfants à dessiner. Otis Otis est une vache insouciante. Avec ses autres amis complètement décalés, il adore jouer des tours aux humains, chanter, danser, et surtout faire la fête !Malgré la désaccord de son père, il succombe secrètement aux défauts des humains téléphone portable, golf, jeux d’argent et télévision ! ©Viacom International Inc. All rights reserved. Bec Bec le coq a bon cœur et c’est le meilleur ami de Freddy depuis longtemps. De tous les animaux de la ferme, c'est celui qui a le plus la tête sur les épaules. ©Viacom International Inc. All rights reserved. Porc Porc est l’animal le plus équilibré de la ferme. Il adore la nourriture, la boue, faire la fête... en bref la vie tout simplement ! ©Viacom International Inc. All rights reserved. Duc Duc est le chien fidèle du fermier. Il a bon cœur mais dès qu'on lui parle de mouton, il perd complètement la boule ! ©Viacom International Inc. All rights reserved. Freddy Freddy le furet n’est pas l’animal le plus brillant de la ferme et il est extrêmement névrosé. Freddy est obsédé par la nourriture et il veut toujours manger !Bec le coq est son meilleur ami. ©Viacom International Inc. All rights reserved. Peps Peps la souris est le meilleur ami d’Otis. Il est à la fois petit et insouciant. Il est très franc et donne toujours son avis sur tout. ©Viacom International Inc. All rights reserved. Otis, Peps, Freddy, Bec, Porc et Duc sont les animaux en folie ! commentaires

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